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sábado, 29 de febrero de 2020

DIORAMA - TRABAJO NATURALES - TEMA 4

¡¡¡¡Hola!!!! 😊

Como ya os hemos explicado en clase, para este tema de Naturales vamos a hacer.....

💥 ¡¡¡¡¡Un diorama!!!!!  💥

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👀 La fecha límite de entrega es el lunes 23 de marzo 👀

Os recordamos que es un trabajo en equipo, así que no os olvidéis de: escuchar, pensar, exponer, debatir, organizar, hablar, colaborar, ceder, aprender, investigar, estudiar, trabajar, llegar a acuerdos,  y sobretodo, disfrutar.

Ya veréis como lo pasáis genial haciéndolo

Para empezar os dejamos las instrucciones por aquí (Os las daremos también en papel)


CÓMO DEBE SER UN DIORAMA
Un diorama es una representación en miniatura de un tema o enseñanza que queremos reproducir de forma tridimensional, para ayudar o reforzar su aprendizaje (por ejemplo, un tema relacionado con la naturaleza (ecosistema), un hecho histórico (batalla), etc.…
Debe producir sensación de realismo y de perspectiva o profundidad.
Para que la terminación del diorama resulte más realista podemos usar pinturas o fotos escénicas como fondo, dibujos, ….
Las figuras a emplear pueden estar hechas de cualquier material: papel, plastilina, arcilla, recursos de la naturaleza, …. ¡o incluso de algún juguete o figura!

CÓMO HACER UN DIORAMA PASO A PASO:
1. Formad una pareja o un trío con el que trabajéis bien y podáis quedar, discutir ideas, llegar a acuerdos. Recordad que es trabajo en equipo.
2. Recopilad toda la información posible acerca del tema que queremos representar, para que nuestro diorama sea lo más realista y completo posible.
3. Escribid una relación de todos los elementos que vamos a incluir en nuestro diorama para que luego no se nos olvide ninguno. Por ejemplo: dibujos o fotografías sobre la selva para el fondo, plastilina, arena, papel, árboles, pájaros, río, piedras, etc.…
4. Buscar una caja de cartón u otro recipiente para utilizar como receptáculo.
5. Para montar el diorama, comenzar creando un fondo (con las fotos o dibujos); a continuación, se elabora el suelo, con todos las partes que lo componen, y por último se colocan los elementos o figuras que consideremos adecuados.

No os olvidéis de todo lo que investiguéis porque luego habrá que reflejarlo por escrito en una ficha que os daremos y exponerlo a tod@s vuestr@s compañer@s.

Os dejamos un vídeo de cómo hacer un diorama básico, en este caso, de la época de los dinosaurios. 


También os dejamos dos enlaces a dos webs de donde sacar muchas, muchas, pero que muchas ideas, que os puedan ayudar a hacer unos dioramas espectaculares.
¡No dejéis de visitarlas!

https://webdelmaestro.com/como-hacer-un-diorama-para-primaria/

 https://www.pinterest.es/rgarciamart3525/maqueta-ecosistema/


😵 ¡¡¡Y si tenéis dudas.... PREGUNTADNOS!!! 🙏


😃 ¡Tenemos muchas ganas de ver 
lo genial que lo habéis hecho! 😃
💪 ¡Ánimo! 💪


martes, 25 de febrero de 2020

LENGUA - TEMA 7



Gabriela Mistral: No digas lo que pienses, pero piensa lo que dices."

1 Aumentativos y diminutivos


https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285156066/contido/lc14_oa06_es/index.html

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_4/lengua4/diminutivos_aumentativos_4/diminutivos_aumentativos_4.html

http://www.primerodecarlos.com/CUARTO_PRIMARIA/JUNIO/Bromera/tilde4/Tilde_4_PF/tilde4_u05_pag11_1.swf


2 Tiempos compuestos


http://ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_4/gramatica_4/tiempos_compuestos_4/compuestos01.htm



 3 Verbos con J

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_4/ortogafia_4/sonido_j_4/sonidoj01.htm


4 Exposición oral 


http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_odes/2007/lengua/lc004_es//lc004_oa05_es/index.html



 

MATEMÁTICAS - TEMA 9 (I) - EL TIEMPO

EL TIEMPO

1  El reloj. ¿Qué hora es?


http://www.genmagic.org/mates2/reloj_cas.swf

http://www.primerodecarlos.com/CUARTO_PRIMARIA/JUNIO/Bromera/capicua4/Capicua_4c_PF/cas_C4_u07_43_1_rellotges.swf

http://descartes.cnice.mec.es/mathsmagiques/pages/jeux_mat/textes/horloge.swf

http://www.infantil.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/4EP_mate_ud10_horasminutos/frame_prim.swf

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/index.html


2  La medida del tiempo


http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Educarchile/matematicas/1_que_hora_es/index.html

http://agrega.educacion.es/repositorio/17072012/d9/es_2012071713_9195752/M_B2_MedicionDelTiempo/index.html

http://ceiploreto.es/sugerencias/agrega_matematicas/quinto/El_tiempo_II/contenido/index.html

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285584844/contido/index.html

http://primerodecarlos.com/QUINTO_PRIMARIA/capicua5/capicua_5c_PA/C5_u10_142_2_definicions_periodesTemps.swf

http://2633518-0.web-hosting.es/blog/medida/medida_tiempo.html









INGLÉS

Despues de contar el cuento "We are going on a bear hunt" a los pequeños del cole, cantaremos y bailaremos con ellos ¡EN LA JUNGLA!, Walking in the jungle...

 


No os olvidéis de practicar las preguntas y repuestas, con vuestro juego en papel y con este vídeo:



NATURALES - TEMA 4

Si realmente amas la naturaleza, encontrarás la belleza en todas partes. 

(Vincent Van Gogh)


1 Vídeos






2 Actividades

https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/los_ecosistemas/los_ecosistemas/los_ecosistemas.htmlhttps://cplosangeles.educarex.es/web/cono_tercer_ciclo/medio_ambiente/actividades_unidad_7/ecosistema01.htm


https://cplosangeles.educarex.es/web/quinto_curso/naturales_5/alimentacion_ecosistema_5/alimentacion_ecosistema_5.htmlhttp://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/datos/04_Cmedio/datos/03rdi/ud05/01.htm




3 Esquemas 





 

jueves, 13 de febrero de 2020

INFORMACIÓN FLASH CHROME

¿Tienes problema con las ACTIVIDADES del BLOG?

Os pasamos la siguiente información para aquellos que tenéis problemas para abrir alguno de los juegos del blog ya que os indica que no está FLASH activado o que está FLASH BLOQUEADO.

1º Deberéis usar Google Chrome. Si no lo tenéis podéis descargarlo AQUÍ

2º En la barra de direcciones debéis poner lo siguiente: (Abre otra pestaña para no cerrar esta)

chrome://settings/content/flash

3º En la pantalla que mostrará debéis aseguraros que donde pone FLASH , tenéis activado la opción "PREGUNTAR ANTES"

De esta manera cada vez que pinchéis en una actividad, en el centro de la pantalla saldrá una pieza de puzzle junto con el mensaje: "Haz clic para habilitar Adobe Flash Player".

Hacéis clic como os indica y os abrirá una ventanita pequeña que os preguntará si queréis PERMITIR o BLOQUEAR el contenido, por supuesto, dad a PERMITIR y ya podríais practicar y disfrutar de todas las actividades del blog.

😊

domingo, 9 de febrero de 2020

CONOCIENDO A PICASSO

Vamos a conocer mejor a PICASSO, el gran genio que nos acompañará en nuestro disfraz de carnaval.

"Paulo vestido de arlequín", 1924, donde Pablo Picasso pinta a su hijo disfradado de arlequín, personaje de la comedia dell'arte con el que él mismo se identificó en su juventud.


PRESENTACIÓN EN DIAPOSITIVAS:(Ve pulsando sobre la flecha para navegar por la presentación)





VÍDEOS: "Biografía" y "Arlequines" de Picasso 


 


lunes, 3 de febrero de 2020

INGLÉS

Empezaremos con un poco de gramática divertida, aprovechad para repetir después de la profe y hacer los ejercicios que acompañan las explicaciones (tanto de forma oral como escrita). Podéis quedar con algún amigo y comprobar quién tiene más aciertos. 

IT'S FUNNY!

1 DEMONSTRATIVE ADVETIVES


 


 2 POSESIVE ADVETIVES
 

3 CUENTO
 
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